Cómo ser un buen Facilitador

Facilitar un proceso de enseñanza aprendizaje, siguiendo un plan de trabajo y aplicando los principios metodológicos y andragógicos en función de los objetivos que se pretenden alcanzar

Duranción: 16 horas
Está suscrito en el INCES

 

El adiestramiento. Objetivo fundamental del adiestramiento. Formas de adiestramiento: asistemática y sistemática. El ciclo del Adiestramiento.  Condiciones para que ocurra el aprendizaje dentro del proceso de adiestramiento. Detección de necesidades de adiestramiento. El proceso de enseñanza – aprendizaje. Teorías de aprendizaje. La facilitación. Características de un buen Facilitador. Teorías del aprendizaje: la andragogía, el conductismo, el constructivismo, el aprendizaje acelerado o super aprendizaje, enfoque humanista. Métodos en adiestramiento. Coordinación de los hemisferios cerebrales y las emociones en el proceso de aprendizaje. Los pasos en el proceso de aprendizaje: Inicio, conducción y cierre. El Feed – Back como herramienta en el proceso de aprendizaje. Cómo resolver problemas con los participantes.